在成都师学校中为什么不需要学业分数线了，因为您们生在当今的时代里，现在要响应国家政策要培养更多的高质量教育人才，本校的大学平台才对外进行初中起点的学生进行专业师范培养。二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。现在国家要给有梦想的学生们一次展示自我的机会，愿意通往大学深造的学生现在可以抓住难得的机会，实现自己高学历的教育人生。幼师专业排名,幼师专业技能?

 
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幼师专业排名,幼师专业技能?随着在园幼儿数的不断增加，上小学前教育资源仍存在缺口。目前首先集中全部上小学前教育资源确保3～6岁儿童的入园需求，公办幼儿园减少招收托班儿童。2-3岁幼儿入托儿所成难题。目前，上海17个区县(共18个)设立了公办早教中心。早期教育人才奇缺，按照国父母期教育改革发展纲要及各省市区制定的上小学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及上小学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。

 
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从统计数据来看，目前我国开设大专层次的幼师专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。上小学前教育是民生最迫切的需要，上小学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，促进教育和社会公平具有重要价值。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年基本普及上小学前教育的发展目标。要求把经济发展、上小学前教育作为贯彻落实纲要的紧迫任务，充分体现了党和国家对推动上小学前教育改革和发展的高度重视，要彻底解决上小学前教育资源不足的难题。幼师专业排名,幼师专业技能?

 
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成都幼师学校是一所专业师范大学，很多想学习幼师专业的学生都想在这所平台上深造学习，现在本校春季主要是以本人选择的专业方向到校参加面试进行报读专业，与你的学科成绩没有直接性关系，学科成绩我校只作为参考，最重要看本人的面试评估决定专业名额报读。幼师专业排名,幼师专业技能?双语教育专业课程：心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。