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成都幼儿师范学校幼师教育专业有哪些标准

孩子永远是国家和民族的希望。 他们接触的第一位老师是父母以外的幼儿教师,幼儿教师对孩子的影响也非常大,下面一起来看看成都幼儿师范学校幼师教育专业有哪些标准?

2020年成都幼儿师范学校幼师教育专业有哪些标准?

一、以幼儿为本

既然是幼儿为本,那么就必须要尊重幼儿的基本权益,把幼儿当成教育的中心,充分发挥以及调动孩子们的主动性。遵循幼儿保教活动规律以及身心发展特点,提供比较恰当的教育,这样才可以确保孩子们可以健康、快乐的成长。

二、以师德为先

发自内心的热爱幼儿教育事业,有自己的职业理想,同时还不可以忘记我国的社会主义核心价值体系,严格遵守教师职业道德规范标准。尊重幼儿人格、关爱孩子,为人细心、耐心、并且还富有爱心以及责任心,自尊自律、做好为人表率,这样才可以成为一个合格的幼儿健康成长引路人以及启蒙者。

三、以能力为重

把保教实现和学前教育理论进行恰当的结合,尤其还突出实践能力,遵循幼儿的成长规律,提高自己的幼师教育专业水平,不断提高专业能力。

最后要做到终身学习,学习世界先进的幼儿学前教育理论,知道国内外幼儿教育发展以及改革的基本做法以及经验。提高自己的文化素养,优化所拥有的知识结构,并且具有持续发展以及终身学习的能力和意识,对自己手中的幼儿负责。

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